Ademas, exhorta Congreso al Poder Ejecutivo expandir el programa Saber Amar para que llegue a más niños y adolescentes.
CHIHUAHUA, CHIH.- Dado a que cifras oficiales indican que cuatro de cada 10 alumnos entre los 6 y 12 años de edad, han sufrido una agresión física de parte de alguno de sus compañeros, los integrantes de la Sexagésima Quinta Legislatura del Congreso local, reformaron la Ley Estatal de Educación, con fin de incluir en la redacción el acoso escolar o “bullying”, e incrementar o mejorar las acciones de parte de la autoridad para inhibirlo.
La diputada Maribel Hernández, en representación de la Comisión de Educación y Cultura, señaló dentro de la exposición del Decreto ante el Pleno Legislativo, que en el año 2015, fue creado el Marco Local de Convivencia Escolar, documento regulador que contiene las normas para lograr la mejora de los aprendizajes a través de una convivencia escolar democrática, pacífica e inclusiva, estableciendo la corresponsabilidad de todos los actores que integran la comunidad educativa.
Es por lo anterior, que a partir de la reforma realizada al artículo 13 de la Ley Estatal en materia, se especifica que la autoridad educativa estatal está obligada a emitir, actualizar, ejecutar y evaluar, un Marco Local de Convivencia Escolar de Chihuahua aplicable a todas las escuelas públicas y particulares del nivel básico, que contenga las orientaciones para la elaboración de los Acuerdos Escolares de Convivencia.
Así mismo, a generar, sostener y evaluar, políticas públicas tendientes a evitar el acoso escolar o “bullying”, en los términos del marco escolar antes mencionado, de las leyes o acuerdos nacionales aplicables, de tratados internacionales relativos y válidos en el País, y de los protocolos de actuación que para tales efectos se expidan y sean aplicados por las instancias administrativas especializadas y competentes.
De la misma manera, en el articulado se define el bullying o acoso escolar, como una “conducta repetitiva e intencional, por cualquier medio, por la que se pretende o se consigue intimidar, someter, amedrentar y/o atemorizar, emocional o físicamente, a la víctima, ya sea dentro de las instalaciones de una institución educativa o fuera de ella, perjudicando su desarrollo psíquico o emotivo; y cuyas formas de expresión pueden ser: prohibiciones, coacciones, condicionamientos, intimidaciones, amenazas, actitudes devaluatorias de abandono y/o que provoquen en quién las recibe, deterioro, disminución o afectación a su estructura de personalidad”; enfatizó la legisladora.
También se exhortó al Ejecutivo Estatal, para que se incluya en el Marco Local de Convivencia Escolar, los conceptos y acciones relativos al acoso escolar o “bullying”, y sus modalidades que se practican por parte de los agresores, ya sean verbales, psicológicas, sociales, sexuales, por cyberbullying, entre otras prácticas.
Exhorta Congreso al Poder Ejecutivo expandir el programa Saber Amar para que llegue a más niños y adolescentes.
El Estado de Chihuahua se encuentra dentro de los primeros lugares de embarazos no planeados en adolescentes, por lo que el Poder Legislativo, exhortó al Ejecutivo local, para que a través de la Secretaría de Educación y Deporte, coadyuve para extender el programa de apoyo denominado “Saber Amar”, a todas las escuelas de la Capital, en lo que resta del presente año.
Así mismo, pidió que para el Ejercicio Fiscal 2018, el Estado contemple una partida presupuestal a fin de que dicho programa sea implementado en todas las escuelas de la Capital, Ciudad Juárez y el resto de los principales municipios de la entidad, para fortalecer a las niñas, niños y adolescentes en materia de sexualidad.
La diputada Maribel Hernández, quien presentó el Dictamen en representación de la Comisión de Educación y Cultural, señaló que el programa referido surge en el seno de la Asociación Civil Vida y Familia AC (VIFAC), organización que enfoca su labor a apoyar a madres solteras, sobre todo a adolescentes en condiciones complejas y de alto riesgo, para que pasen el embarazo y tomen decisiones en su vida.
Continuó señalando que dicho grupo, después de años de apoyar a madres en condiciones de vulnerabilidad, su siguiente paso fue buscar un programa para la prevención de embarazos en el sector ya mencionado, es de ahí que surgió Saber Amar, método con el que se busca la prevención del embarazo desde la perspectiva de la abstinencia y la postergación, considerando como base el auto cuidado y el equilibrio entre los diferentes componentes del ser humano, a partir de la intervención en niños, adolescentes y los padres de familia mismos.
La AC creadora, ha realizado esta labor de manera gratuita, sin embargo, al expandir el servicio a más escuelas en la Capital se requiere de más recurso económico, es por tal que se realiza la petición, para que se logre una coordinación entre la Secretaría de Hacienda y VIFAC, para implementar la técnica en materia, la cual se fundamenta en 12 libros o módulos que abordan diversos temas en función de la edad del niño.
TIMING POLÍTICO.
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