Timing Político

La política tiene su propio Timing

Se podría iniciar en Chihuahua el ciclo escolar con el plan de estudios del 2017.

POR DIANA ARELLANO.

Viernes 18 de agosto de 2023.

Esto, como medida contingente en tanto no se resuelva la controversia construccional de la Suprema Corte de Justicia de la Nación: Oscar Ibáñez.

CD. JUAREZ, CHIH.- En espera de que la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) resuelva la controversia constitucional por los nuevos libros de texto gratuitos, el Gobierno del Estado de Chihuahua podría iniciar el próximo ciclo escolar con el plan de estudio vigente desde el año 2017.

Lo anterior lo dio a conocer Oscar Ibáñez, representante de la gobernadora en Cd. Juárez, quien indicó que esta es una medida contingente que toma el Gobierno del estado, en tanto no se resuelve dicha controversia.

También, se informó que se está realizando una campaña por parte de la Gobernadora, en donde les pide a los alumnos del ciclo escolar anterior, donen sus libros a los de nuevo ingreso para que se pueda continuar con el plan de estudios anterior en lo que se resuelve la problemática actual sobre los libros de texto.

“La próxima semana se tendrá una capacitación, y toda la planeación que se hace antes del ciclo escolar con los directores, con los maestros, para estar en condiciones de arrancar el ciclo sin ningún problema”, expresó el representante estatal.

Además, si la decisión de la Suprema Corte sobre los libros es que son legales y deben ser distribuidos, el Gobierno de Chihuahua acatara las indicaciones correspondientes para llevar a cabo la decisión.

“El plan de estudios ahorita ya es vigente, cuando se planea la controversia el plan vigente era el de 2017. Hay ahí un problema e inconsistencias en lo que plantea el Gobierno Federal, porque con un plan distinto, aprobado, vigente, se generan unos materiales que no tienen nada que ver con ese plan. Se inician capacitaciones desfalcadas. Es realmente un problema”, explicó el representante de la Gobernadora.

TIMING POLITICO.

About Author