Timing Político

La política tiene su propio Timing

Establecen maestros del estado de Chihuahua una alianza educativa con Maru Campos.

POR: REDACCION.

Actualmente ya están promoviendo el proyecto de “Alianza con Maru por la Educación” más de 3 mil docentes y la meta es que más maestros se sumen en todo Chihuahua.

CD. JUAREZ, CHIH.- Los maestros José Alfredo Chávez coordinador estatal de la “Alianza con Maru por la Educación” y José Merzas Meza dieron a conocer este día en una rueda de prensa, que se suman al proyecto de Maru Campos candidata a la gubernatura del estado de Chihuahua, porque es una mujer sensible y de resultados que además coincide con las mejores propuestas en tema educativo para recatar al magisterio a nivel estatal, mismo que se encuentra en el abandono por el actual gobierno tanto estatal como federal.

“Le hacemos un llamado al gremio magisterio para que se unan el proyecto de Maru Campos, nosotros desde hace meses estamos trabajando con un diagnóstico y en los últimos años existe una situación complicada para los maestros en todo el estado, el magisterio está abandonado, las autoridades nos han fallado, estamos dolidos porque nos han fallado, creo que es necesario hacer una reconciliación”, dijo el profesor José Alfredo Chávez.

Nosotros encontramos en Maru Campos un proyecto que resolverá la problemática que se está viviendo en el ministerio, existe una falta de respeto tremenda en el magisterio, falta de justicia, yo creo que Maru con su proyecto humanista puede hacer que el magisterio se reencuentre con sus orígenes.

“Desde el punto de vista profesional se le ha faltado el respeto a su profesión y derechos laborales, no se tiene justicia, no puede ser que hay maestros que no se les ha pagado en todo un año, creo que Maru Campos puede resolver este problema”, afirmó Alfredo Chávez.

Alejados de cualquier situación y del sindicato, porque ellos juegan su rol, nuestro movimiento es auténtico, estamos tratando de encontrar el rumbo que se ha perdido en Chihuahua, es por eso que, en cada municipio, cada maestro está compartiendo las experiencias y creemos que Maru es la solución.

Denunció que actualmente la parte académica en Chihuahua está en el abandono; tenemos a compañeros trabajando en el ámbito académico, otro sector está trabajando en el ámbito jurídico, actualmente no existen bases jurídicas que le permita al funcionario caminar por este camino, no existe.

Queremos que los funcionarios en turno no violenten los derechos de los maestros a su criterio, queremos que se tengan certezas jurídicas para que se respeten los derechos de los maestros, no puede ser posible que compañeros no puedan cobrar en todo un año y esto le corresponde una parte al estado y otra a la federación, puntualizó.

Nosotros buscamos como se puedan administrar los recursos destinados a la educación, vemos problemas en todos los subsistemas educativos, desde nivel básico hasta Bachilleres y nivel superior.

José Alfredo Chávez coordinador estatal de la “Alianza con Maru por la Educación”, afirmó que actualmente ya se tienen a más de 3 mil maestros promoviendo el proyecto de Maru Campos de un total de 55 mil maestros en todo Chihuahua y se espera que cada día se sumen más.

El profesor expresó que con Maru Campos buscan terminar la falta de respeto y desprecio que han vivido los maestros durante este gobierno.

Por su parte el profesor José Merzas Meza, aseguró que actualmente en Juárez se tienen escuelas que no están equipadas con clima artificial y cada año sufren las consecuencias de las inclemencias del clima, es por ello que cada vez estamos convencidos que Maru Campos es una mujer sensible que estamos seguros que cuando sea gobernadora atenderá esta problemática porque ya lo hizo como alcaldesa de la Ciudad de Chihuahua.

Finalmente, el docente confió que actualmente son otros tiempos en donde el magisterio ya no tiene dueño y podrá ejercer de manera libre su voto con quien crea conveniente: nosotros somos optimistas y creemos que el voto magisterial se ira a favor de Maru Campos porque con ella tendremos justicia.

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